7月17日上午，為響應(yīng)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，漢江師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院小分隊(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐期間奔赴湖北省仙桃市沙湖鎮(zhèn)新河村開展以“筑夢科技•溫暖下鄉(xiāng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“筑夢科技•溫暖下鄉(xiāng)”小分隊(duì)來到社區(qū)為孩子們講解夏季若干安全知識，并與當(dāng)?shù)刂驹刚咭黄痖_展一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

 

（一）“溺水防范”接力棒

 

記得我們小時(shí)候每到暑假，老師總會(huì)安排大家學(xué)習(xí)防溺水知識，現(xiàn)在這個(gè)接力棒傳到了我們這群大學(xué)生手里。怎么樣讓孩子們了解溺水的危害和防范溺水是重要性？怎樣用孩子們喜聞樂見的形式來開展?怎樣克服自己第一次登臺宣講的恐懼?諸如此類問題，我們聚在一起討論了很久，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國我們看了很多相關(guān)的科普視頻，通過與帶隊(duì)老師李朦的交流我們反復(fù)對宣講的內(nèi)容進(jìn)行潤色，通過各自的鼓勵(lì)打氣我們意識到“直面恐懼”的解決方案，不怕問題多，就怕問題沒得到解決。于是隊(duì)員張坤首先為大家講解了暑期安全防范的溺水知識，圍繞著溺水常發(fā)地點(diǎn)有哪些、溺水急救措施怎么進(jìn)行、溺水防范措施的重點(diǎn)這三大方面進(jìn)行展開。張坤同學(xué)第一次登臺給孩子們上這樣一堂課，剛開始有些緊張，但好在他找到感覺，漸入佳境，他后續(xù)提出若干個(gè)問題讓孩子們搶答以鞏固知識。我負(fù)責(zé)拍照記錄，整個(gè)過程孩子們從剛開始的吵鬧狀態(tài)到最后的認(rèn)真聽講和積極互動(dòng)，對我而言，不得不承認(rèn)張坤同學(xué)的控場能力確實(shí)很厲害。

 

（二）趣味互動(dòng)“講”拉傷

 

一次好玩的體驗(yàn)、一次趣味的探索、一次近距離的互動(dòng)，人與人就是這樣慢慢熟絡(luò)起來，心與心也是這樣慢慢產(chǎn)生共鳴的。第二個(gè)環(huán)節(jié)，隊(duì)員游小龍為孩子們講解了實(shí)用的急救知識，他的重點(diǎn)是關(guān)于運(yùn)動(dòng)扭傷、銳器劃傷、高溫燙傷等方面進(jìn)行知識的講解。光說不做等于沒過，游小龍邀請了好幾位孩子一起演示如何將剛剛所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐中，再對他們的過程進(jìn)行點(diǎn)評和幫助，適時(shí)開上幾句玩笑，逗的孩子們哈哈大笑。“你看這位同學(xué)，他再不固定關(guān)節(jié)，這個(gè)傷者就要成維納斯了。”中途游小龍同學(xué)演示了“不小心”從上鋪摔下來的人，然后讓臺下的孩子們組成醫(yī)療小隊(duì)來開展急救行動(dòng)，孩子們實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了一把急救行動(dòng)，我以后也要做一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，能做到寓教于樂，相信孩子們能收獲的不僅是快樂，更是實(shí)用的科學(xué)知識。

 

（三）化身“科學(xué)解密專家”

 

最后，隊(duì)長周文琳帶領(lǐng)各位成員一起給孩子們開展有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：制作簡易的空氣炮、探索“消失的硬幣”、趣味虹吸現(xiàn)象……，孩子們在一系列問題中提出不少新奇的想法和觀點(diǎn)，還有的孩子覺得我們是所謂的“科技”，在我們?yōu)樗麄冎v解背后科學(xué)原理的時(shí)，他們又紛紛恍然大悟。孩子們提出了好多的五花八門的問題，那一瞬間，或許是冥冥之中與童年自己的感應(yīng)，我們仿佛回到了小時(shí)候纏著老師講知識的年紀(jì)。變的是我們現(xiàn)在成為了解答疑問的一方，有的時(shí)候不得不感嘆當(dāng)年老師們強(qiáng)大的知識儲(chǔ)備能力，以及不厭其煩地給我們一遍又遍的解釋原理。而一直不變的是不管在什么年紀(jì)我們那顆求知的心和不斷探索的好奇勁，成員們有說不出的成就感，有一點(diǎn)覺得大學(xué)生“清澈的愚蠢”充滿魅力了�？茖W(xué)的盡頭是什么?這個(gè)我們暫時(shí)不知道，但是科學(xué)的傳播與進(jìn)步是永無止境的，相信未來還會(huì)有更多更多的“解密專家”。

 

感謝給力的小伙伴們，雖然我們來自不同的專業(yè)，但是彼此隨著認(rèn)識與交流一次又一次熟悉起來，隊(duì)長周文琳我常叫她周姐，因?yàn)樗�總是事無巨細(xì)地安排好大家各自的分工，還在平時(shí)的相處中給我們很多的照顧，給我們買奶茶買水喝，總是在遇到問題和麻煩時(shí)巧妙化解，讓這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐充滿著和諧與溫暖。張坤同學(xué)和游小龍同學(xué)是團(tuán)隊(duì)的智多星，本次實(shí)驗(yàn)的各種裝置都是他倆研究的成果，節(jié)約成本的同時(shí)又兼具趣味性和科學(xué)性，我們因?yàn)橥�一個(gè)理由聚到一起，那就是：筑夢科技，溫暖下鄉(xiāng)，我們在路上！

 

（漢江師范學(xué)院 作者 吳曉雪）