兒童性教育是培養(yǎng)兒童受教育者的相關(guān)科學(xué)、性道德和性文明教育的社會(huì)化過(guò)程，對(duì)中國(guó)兒童心理生理健康發(fā)展具有重大意義。2024年7月26日-7月29日，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“星跡計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員展開(kāi)相關(guān)調(diào)研活動(dòng)，以訪談和調(diào)查問(wèn)卷的形式廣泛搜集我國(guó)兒童性教育的現(xiàn)存情況，也從不同角度提出了促進(jìn)家庭兒童性教育正確實(shí)施的若干建議，希望能為中國(guó)家庭兒童性教育的發(fā)展增添一份力量。
前期準(zhǔn)備穩(wěn)基礎(chǔ)
“星跡計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員積極查閱資料，深度思考。目前中國(guó)的性教育仍然存在諸多問(wèn)題。首先，性教育內(nèi)容單一、貧乏。大多數(shù)學(xué)校只是在生理課上簡(jiǎn)單地介紹一下生殖器官和生理周期等基礎(chǔ)知識(shí)，而忽略了性別平等、性行為安全和健康等方面的知識(shí)。此外，由于性教育在中國(guó)仍然存在著文化和道德的障礙，因此許多學(xué)校和家長(zhǎng)不愿意談?wù)撨@個(gè)話題，使得性教育在教育體系中的地位被忽視和邊緣化。 對(duì)中國(guó)兒童性教育問(wèn)題的清醒認(rèn)知，有利于進(jìn)一步挖掘我國(guó)性教育的可取之處與不足之處。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)召開(kāi)前期會(huì)議，詳細(xì)介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的流程與分工，實(shí)踐隊(duì)員各抒己見(jiàn)，相互探討，批駁改進(jìn)，為圓滿完成實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展前期工作會(huì)議。
 
中期實(shí)踐展調(diào)研
  實(shí)踐隊(duì)員從多角度進(jìn)行探索，了解我國(guó)不同視角下的性教育發(fā)展水平現(xiàn)狀。一方面對(duì)部分教師、家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，深入了解當(dāng)下學(xué)生性教育的環(huán)境。一方面，將調(diào)查問(wèn)卷分為男女生版，同比例在學(xué)生區(qū)群體進(jìn)行調(diào)查尋訪，獲取大量的數(shù)據(jù)來(lái)了解當(dāng)下高年級(jí)學(xué)生性教育知識(shí)水平和性教育學(xué)習(xí)意愿。
從調(diào)查中實(shí)踐隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，許多高年級(jí)學(xué)生紛紛表示，自己受到過(guò)的家庭性教育幾乎為零，原因是在于作為家庭教育者的家長(zhǎng)本身性教育基礎(chǔ)知識(shí)就嚴(yán)重不足，對(duì)孩子性教育態(tài)度保守，認(rèn)為“到了年紀(jì)就懂了”家長(zhǎng)和在無(wú)形中對(duì)作為教育者的責(zé)任的推卸，這不僅會(huì)影響親子情感的聯(lián)結(jié)，還會(huì)影響兒童身心全面健康發(fā)展。
  另一方面，通過(guò)對(duì)老師的訪談，實(shí)踐隊(duì)員們了解到由于教育資源不均衡，很多地區(qū)的學(xué)校沒(méi)有足夠的資金、師資和教材，無(wú)法有效地開(kāi)展兒童性教育。此外，性教育內(nèi)容的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題，很多學(xué)校在開(kāi)展兒童性教育時(shí)，缺乏統(tǒng)一的課程體系和標(biāo)準(zhǔn)化的教材，這會(huì)導(dǎo)致教育的效果無(wú)法保證。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，性教育缺乏的狀況其實(shí)遠(yuǎn)比數(shù)據(jù)更令人觸目驚心。家長(zhǎng)對(duì)兒童進(jìn)行性教育實(shí)踐時(shí)缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)，尤其在相對(duì)封閉落后的地區(qū)，兒童性教育情況更是窘迫。科學(xué)的性教育不僅包括傳授解剖結(jié)構(gòu)和生理衛(wèi)生方面的基礎(chǔ)知識(shí)，還強(qiáng)調(diào)端正兒童對(duì)兩性的態(tài)度，它關(guān)系著個(gè)體的身心健康發(fā)展，關(guān)系著整個(gè)家庭的穩(wěn)定與幸福，更關(guān)系著全社會(huì)的文明與進(jìn)步。所以在實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員會(huì)積極探尋科學(xué)合理的方式，既讓家長(zhǎng)重視家庭性教育，面對(duì)孩子不再羞于啟齒，也讓兒童更好地接受適宜的性教育。

圖為學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
后期為愛(ài)再出發(fā)
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于我國(guó)現(xiàn)階段的家庭兒童性教育的現(xiàn)狀有了更加深入的了解，在調(diào)研過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)一直在克服種種開(kāi)展家庭性教育調(diào)研的困難，希望利用所學(xué)所得構(gòu)建出正確可行的家庭性教育模式。這不是一件朝令夕改的事情，兒童性教育的落實(shí)需要全社會(huì)的共同努力。目前國(guó)家重視為兒童提供性教育和性健康服務(wù)，社會(huì)風(fēng)氣也逐漸變得包容、開(kāi)放，這是開(kāi)展兒童性教育最好的時(shí)代。團(tuán)隊(duì)接下來(lái)會(huì)繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，希望在我們的不懈努力下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)能意識(shí)到兒童性教育的重要性，越來(lái)越多的家庭能夠成為兒童性教育的搖籃，越來(lái)越多的兒童都能擁有一個(gè)陽(yáng)光、健康、溫暖的童年。

圖為實(shí)踐隊(duì)合影。