在當今數字化、信息化的時代浪潮中，新媒體以其獨特的傳播方式和強大的影響力，重塑著文化傳承與發(fā)展的格局。紅色歌曲，作為我國革命與建設時期的精神瑰寶，承載著深厚的歷史記憶和崇高的民族精神。然而，在新媒體環(huán)境下，紅色歌曲的傳承與發(fā)展面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。為深入探究這一重要課題，曲阜師范大學“薪火相傳”實踐隊于2024年7月在山東省濟南市濟陽區(qū)展開了一場別開生面的社會實踐活動。
這支實踐隊伍，肩負著挖掘紅色歌曲在新媒體時代發(fā)展?jié)摿Φ娜蝿�。他們的目標不僅僅是對現狀的簡單了解，更是要為紅色歌曲的傳承與發(fā)展提出切實可行的優(yōu)化路徑，讓紅色旋律在新時代的天空中更加嘹亮。
紅色歌曲，那激昂的旋律和深情的歌詞，是歷史的生動寫照，是民族精神的激昂樂章。它們見證了革命年代的烽火硝煙，銘刻了建設時期的辛勤汗水，傳遞著堅定的理想信念和深沉的愛國情懷。然而，隨著新媒體的迅速崛起，信息傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化。傳統(tǒng)的傳播渠道逐漸式微，紅色歌曲在年輕一代中的影響力有所減弱。如何讓這些經典之作在新媒體的舞臺上重新煥發(fā)光彩，成為了擺在文化傳承者面前的一道重要課題。
實踐隊隊員們深知，要解決這一問題，必須深入了解當下社會的文化需求和傳播特點。他們來到濟陽區(qū)，并非盲目行動，而是有著清晰的調研思路和方法。隊員們首先通過廣泛的文獻研究，梳理了紅色歌曲的發(fā)展脈絡以及新媒體傳播的相關理論，為實地調研奠定了堅實的基礎。
在濟陽區(qū)，實踐隊展開了多維度的調研活動。他們深入街頭巷尾，與當地居民進行面對面的交流。從年逾古稀的老人到朝氣蓬勃的青年，每一個受訪者都成為了實踐隊獲取信息的重要源泉。隊員們認真傾聽著他們對于紅色歌曲的記憶和感受，了解紅色歌曲在不同年齡段人群中的認知度和影響力。
“我年輕的時候，紅色歌曲就是我們的精神支柱，每一句歌詞都能讓我們充滿力量。”一位白發(fā)蒼蒼的老人眼中閃爍著光芒，回憶起往昔歲月。而年輕人則表示，對紅色歌曲的了解相對較少，“感覺紅色歌曲離我們的生活有點遠，不太容易接觸到。”這樣的反饋讓實踐隊的成員們深刻認識到，紅色歌曲在傳承過程中出現了一定程度的斷層。為了獲取更全面、更準確的數據，實踐隊精心設計了調查問卷。問卷內容涵蓋了對紅色歌曲的喜好程度、獲取渠道、新媒體傳播方式的接受度等多個方面。隊員們在商場、公園、社區(qū)等人員密集的場所發(fā)放問卷，耐心地向每一位參與者解釋調研的目的和意義。在回收的大量問卷中，數據清晰地反映出，雖然大部分人認可紅色歌曲的價值，但在新媒體環(huán)境下，其傳播效果仍有待提高。
通過一系列的調研活動，實踐隊對紅色歌曲在新媒體視角下的發(fā)展現狀有了清晰的認識。一方面，新媒體為紅色歌曲的傳播提供了更廣闊的平臺和更豐富的形式。短視頻、直播、音樂 APP 等新興媒體形式，使得紅色歌曲能夠以更直觀、更便捷的方式觸達受眾。另一方面，紅色歌曲在新媒體傳播中也存在著諸多問題。內容創(chuàng)新不足、傳播渠道單一、缺乏與受眾的有效互動等，都制約了紅色歌曲在新媒體時代的發(fā)展。
針對這些問題，實踐隊隊員們經過反復研討，提出了一系列優(yōu)化路徑。首先，要加強紅色歌曲的內容創(chuàng)新。結合時代特點，對紅色歌曲進行重新編曲、填詞，使其更符合當代人的審美需求。其次，要拓展多元化的傳播渠道。除了傳統(tǒng)的音樂平臺，還要充分利用社交媒體、網絡直播等新興平臺，擴大紅色歌曲的傳播范圍。此外，要注重與受眾的互動交流。通過舉辦線上線下的互動活動，如紅色歌曲翻唱比賽、創(chuàng)作分享會等，激發(fā)受眾的參與熱情，增強紅色歌曲的影響力。
紅色歌曲是我們民族的精神脊梁，是歷史的珍貴記憶。在新媒體的浪潮中，紅色歌曲的傳播，仍面臨諸多挑戰(zhàn)與機遇。曲阜師范大學 “薪火相傳”實踐隊以青春之名，擔當起傳承紅色文化的使命。他們的努力如同點點星火，必將匯聚成照亮紅色歌曲發(fā)展之路的熊熊火炬，讓紅色旋律在新時代永流傳。