指導(dǎo)老師：
許彤
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：
法卓221班  王曉
團(tuán)隊(duì)成員：
法卓221班  倪澳勤、李本雪、張格萱、王凱璇、張妞妞、唐鈺
知產(chǎn)221班  郭廷鑫
數(shù)據(jù)221班  黃璐鍇
在這個(gè)炎熱的夏天，河南科技大學(xué)麗正書(shū)院“青春故事講給黨普法宣講團(tuán)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)孟津鄉(xiāng)村，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的普法宣傳活動(dòng)。通過(guò)一系列創(chuàng)新和貼近生活的普法活動(dòng)，宣講團(tuán)將法律知識(shí)帶給了更多的人，讓法治的陽(yáng)光照耀到鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。
第一站：抵達(dá)村莊
隨著夏日的熱浪，普法宣傳團(tuán)隊(duì)帶著滿腔的熱情和豐富的法律知識(shí)，踏上了前往鄉(xiāng)村的道路。宣講團(tuán)的目標(biāo)很明確：讓更多的人了解法律，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
“青春故事講給黨普法宣講團(tuán)”首先前往洛陽(yáng)市孟津區(qū)送莊鎮(zhèn)清河村，在村子的廣場(chǎng)上，宣講團(tuán)搭建起了宣傳臺(tái)，掛起了宣傳橫幅，吸引了眾多村民的注意。通過(guò)發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)講解、案例分析等多種形式，向村民們普及了與他們生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。比如，如何處理鄰里糾紛、如何簽訂合同、如何維護(hù)自己的合法權(quán)益等。

圖1：團(tuán)隊(duì)成員集體合照圖2：團(tuán)隊(duì)成員到達(dá)洛陽(yáng)市孟津區(qū)送莊鎮(zhèn)清河村的廣場(chǎng)上
普法宣傳
為了使法律知識(shí)的普及變得更加生動(dòng)有趣，普法宣講團(tuán)投入了大量精力和創(chuàng)意，精心策劃了一系列豐富的宣傳活動(dòng)。他們不僅準(zhǔn)備了詳細(xì)且富有吸引力的宣傳頁(yè)，還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的咨詢崗，以便村民們可以更直觀地理解法律條文和相關(guān)法規(guī)。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的宣傳材料，法律知識(shí)被以簡(jiǎn)明易懂的方式展示給每一個(gè)村民，使他們能夠在日常生活中更好地運(yùn)用法律知識(shí)。
宣傳頁(yè)涵蓋了多個(gè)法律領(lǐng)域的基本知識(shí)，如民法、刑法、勞動(dòng)法等，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)法律條文的核心內(nèi)容，配以實(shí)際案例，幫助村民們?cè)诰唧w情境中理解法律規(guī)定的應(yīng)用。而咨詢崗則由經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專(zhuān)家或普法志愿者設(shè)立，他們耐心解答村民提出的法律問(wèn)題，并提供實(shí)際的法律建議和幫助。
這些活動(dòng)不僅極大地吸引了村民們的關(guān)注，還有效地激發(fā)了他們的思考和討論。村民們紛紛圍繞法律條文展開(kāi)深入的交流，討論如何在自己的生活中遵守法律、如何在遇到法律問(wèn)題時(shí)尋求幫助。通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)和討論，法律知識(shí)的傳播不再是一種單向的灌輸，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有趣且有意義的集體學(xué)習(xí)體驗(yàn)，極大地提升了村民們對(duì)法律的認(rèn)知和重視程度。
圖3：團(tuán)隊(duì)成員為村民發(fā)宣傳頁(yè)
答疑解惑
在活動(dòng)過(guò)程中，普法宣講團(tuán)也面臨了一些意想不到的挑戰(zhàn)和困難，這些挑戰(zhàn)為他們的普法工作增添了復(fù)雜性。例如，部分村民對(duì)法律的理解存在誤區(qū)，這些誤區(qū)可能源于對(duì)法律條文的知識(shí)缺乏、誤讀法律術(shù)語(yǔ)，或是對(duì)法律規(guī)定的實(shí)際應(yīng)用情況不了解。還有一些村民對(duì)法律持有懷疑態(tài)度，他們可能認(rèn)為法律難以實(shí)現(xiàn)，或者對(duì)法律制度的公正性和有效性產(chǎn)生疑慮。這些問(wèn)題都可能影響到普法活動(dòng)的效果，阻礙法律知識(shí)的有效傳播。
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，普法宣講團(tuán)的成員們表現(xiàn)出了極大的耐心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們沒(méi)有因村民的誤解或懷疑而感到沮喪，而是積極采取了一系列措施來(lái)解決這些問(wèn)題。首先，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)每一個(gè)村民提出的疑問(wèn)都給予認(rèn)真聽(tīng)取，并針對(duì)具體的誤解進(jìn)行詳細(xì)解釋。他們以清晰、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言拆解法律條文，逐步引導(dǎo)村民理解法律的實(shí)際含義和應(yīng)用方式。

圖4：團(tuán)隊(duì)成員設(shè)立咨詢崗為村民回答問(wèn)題
其次，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)提供實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明法律條文的具體應(yīng)用情況。這些案例往往涉及村民日常生活中的常見(jiàn)問(wèn)題或糾紛，通過(guò)這些具體的實(shí)例，村民們能夠更直觀地看到法律如何在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用，以及法律如何幫助解決實(shí)際問(wèn)題。這樣，村民們不僅能夠更好地理解法律條文，還能夠看到法律的實(shí)際效果，從而增強(qiáng)對(duì)法律的信任和認(rèn)同。
此外，團(tuán)隊(duì)成員還進(jìn)行了互動(dòng)式的討論，鼓勵(lì)村民們提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，并通過(guò)集體討論的方式解決疑惑。在這些討論中，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮了引導(dǎo)作用，通過(guò)理性分析和辯證思考，幫助村民們理清思路，解答疑慮。通過(guò)這種方式，法律知識(shí)的傳播不僅變得更加生動(dòng)和有趣，也更加貼近村民們的實(shí)際需求。
通過(guò)這些細(xì)致的解釋和富有說(shuō)服力的案例展示，普法宣講團(tuán)成功地消除了村民們的疑慮，提高了他們對(duì)法律的理解和接受度。這一過(guò)程不僅體現(xiàn)了普法工作的重要性，也展示了團(tuán)隊(duì)成員在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和執(zhí)著精神。

圖5：團(tuán)隊(duì)成員和村民親切交流
第二站：果業(yè)園區(qū)
普法宣講團(tuán)的第二站來(lái)到了洛陽(yáng)市洋豐果業(yè)有限公司，這次交流活動(dòng)充滿了新意和實(shí)用性，標(biāo)志著普法工作在產(chǎn)業(yè)園區(qū)中的深入推進(jìn)�；顒�(dòng)的主題圍繞“法治”展開(kāi)，與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法治交流。盡管產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物并不具備法律意識(shí)，但食品安全作為人民美好生活的基本保障，具有極其重要的意義。食品安全不僅關(guān)乎國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定，還直接影響到每個(gè)人的幸福感和生活質(zhì)量，因此必須受到高度重視。
在活動(dòng)過(guò)程中，普法宣講團(tuán)成員與洋豐果業(yè)有限公司的園區(qū)工作人員進(jìn)行了深入的座談，討論了果品健康和安全的問(wèn)題。園區(qū)管理層詳細(xì)介紹了他們?cè)谧魑锷�長(zhǎng)過(guò)程中的各項(xiàng)措施，強(qiáng)調(diào)了他們對(duì)食品安全的嚴(yán)格把控。他們明確表示，園區(qū)內(nèi)堅(jiān)決采用生物方法來(lái)防治病蟲(chóng)害，以保證果品的天然和健康，完全杜絕了化肥和農(nóng)藥的使用。這種做法不僅符合國(guó)家對(duì)食品安全的法律規(guī)定，也展示了園區(qū)在堅(jiān)持綠色生產(chǎn)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的努力。
通過(guò)這次交流，園區(qū)工作人員對(duì)安全生產(chǎn)的法治意識(shí)有了顯著提升。他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，法律不僅是監(jiān)管的工具，更是保障企業(yè)健康發(fā)展和消費(fèi)者權(quán)益的重要保障。在與普法宣講團(tuán)的互動(dòng)中，工作人員了解到法律如何具體指導(dǎo)和規(guī)范生產(chǎn)過(guò)程，增強(qiáng)了對(duì)法律規(guī)范的遵守意愿和能力。
與此同時(shí)，普法宣講團(tuán)成員也從中受益匪淺。他們通過(guò)與園區(qū)工作人員的互動(dòng)，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新有了更為深刻的理解。園區(qū)在食品安全和綠色生產(chǎn)方面的探索，給他們帶來(lái)了許多啟示，使他們對(duì)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略實(shí)施有了更深入的感悟。他們認(rèn)識(shí)到，法律不僅在傳統(tǒng)領(lǐng)域發(fā)揮作用，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)中也同樣重要，法律的指導(dǎo)和保障作用不可忽視。
此次交流活動(dòng)不僅加強(qiáng)了園區(qū)內(nèi)的法治教育和法律意識(shí)，也促進(jìn)了普法宣講團(tuán)對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新和鄉(xiāng)村振興的理解。雙方在共同探討和學(xué)習(xí)中，增進(jìn)了對(duì)食品安全和法律的認(rèn)知，為推動(dòng)法治進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖6：團(tuán)隊(duì)成員在果業(yè)園區(qū)合照
第三站：唐三彩專(zhuān)業(yè)區(qū)
在孟津區(qū)的最后一站，宣講團(tuán)師生一行人來(lái)到了以生產(chǎn)唐三彩聞名的專(zhuān)業(yè)村——洛陽(yáng)市孟津區(qū)朝陽(yáng)鎮(zhèn)南石山村。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，這里已成為全國(guó)資源最豐富、人才最集中、工藝最精湛、品類(lèi)最豐富的村落。宣講團(tuán)成員在這里近距離聆聽(tīng)了唐三彩的文化故事，深切感受到了唐三彩的藝術(shù)魅力。同時(shí)與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T一起交流了關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)和文化技藝保密工作等事項(xiàng)，大家在感嘆中華文化博大精深的同時(shí)也不忘運(yùn)用法治素養(yǎng)來(lái)助理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大。

圖7：團(tuán)隊(duì)成員參觀唐三彩

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐普法下鄉(xiāng)活動(dòng)，普法宣講團(tuán)不僅向村民們普及了法律知識(shí)，也讓他們感受到了法治的力量。宣講團(tuán)相信，這些知識(shí)將會(huì)在他們的生活中發(fā)揮作用，幫助他們解決問(wèn)題，保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)受益匪淺，更加深刻地理解了法律的重要性。麗正書(shū)院普法宣講團(tuán)期待著下一次的下鄉(xiāng)普法活動(dòng)，繼續(xù)為鄉(xiāng)村的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。