2025年7月11日電(通訊員 陶睿)為關注鄉(xiāng)村兒童發(fā)展,緩解鄉(xiāng)村教育資源緊張現(xiàn)狀,助力孩子們構(gòu)建陽光、正向的人生觀與世界觀,湖北醫(yī)藥學院 “童心協(xié)力” 社會實踐隊在7月上旬,去到 鄖西縣 開展暑期三下鄉(xiāng)實踐活動;顒永,隊員們?nèi)诤隙嘣逃问,打造沉浸式成長課堂,以心傳心,給鄉(xiāng)村兒童編織一段難忘的夏日成長記憶 。

圖為剪彩紙趣味活動 通訊員:祝昌澤
剛踏入實踐地,隊員們馬上開啟籌備工作,深入了解鄉(xiāng)村兒童的生活環(huán)境、知識基礎和興趣點,量身定制教學方案。讓孩子在驚嘆聲里埋下求知種子;傳統(tǒng)文化故事會中,講經(jīng)典神話、民俗傳說,從 “大禹治水” 領悟擔當,在 “端午艾草” 感受傳承,孩子們聽得津津有味,主動分享家鄉(xiāng)習俗,文化認同感悄悄升溫 。

圖為實踐隊合照 通訊員:祝昌澤
學業(yè)幫扶也是重點環(huán)節(jié),隊員們分組給孩子輔導暑期作業(yè),針對數(shù)學運算、作文寫作等難點,拆解步驟、趣味引導,幫孩子掃清知識障礙。另外,策劃 “我的家鄉(xiāng)” 主題繪畫活動,鼓勵孩子們用畫筆描繪鄉(xiāng)村的山水、家人和日常,隊員們逐幅欣賞、認真聽創(chuàng)作故事,在美育滋養(yǎng)中,增強孩子對家鄉(xiāng)的熱愛和觀察生活的細膩度 。

圖為美麗家鄉(xiāng)繪畫活動 通訊員:祝昌澤
此次三下鄉(xiāng)之行,湖醫(yī)學子用教育當橋,連接城市和鄉(xiāng)村,給孩子們送去知識養(yǎng)分和情感陪伴。看著孩子們從開始的羞澀到后來積極參與、自信表達,隊員們知道付出的價值。