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尋訪紅色足跡 傳承紅醫(yī)精神——“星火醫(yī)夏”實踐團(tuán)赴三臺山開展紅色教育活動+“星火醫(yī)夏,職通健康”實踐賦能團(tuán)社會實踐圓滿結(jié)束

發(fā)布時間:2025-07-11     閱讀
尋訪紅色足跡 傳承紅醫(yī)精神——“星火醫(yī)夏”實踐團(tuán)赴三臺山開展紅色教育活動
 
追尋紅色足跡,賡續(xù)革命精神。7月8日,大理大學(xué)“星火醫(yī)夏 職通健康”實踐團(tuán)前往昆明市呈貢區(qū)三臺山黨建文化公園,開展紅色主題教育實踐活動。通過實地參觀、瞻仰英烈、專題學(xué)習(xí)與知識競答,同學(xué)們在歷史足跡中感悟紅醫(yī)精神內(nèi)涵。
  
Part1:瞻仰紅色地標(biāo),重溫奮斗歷程
上午,在講解員帶領(lǐng)下,同學(xué)們依次參觀三臺山核心紅色教育基地: 在黨史長廊,大家通過歷史文獻(xiàn)和浮雕展板,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨從建黨到引領(lǐng)復(fù)興的偉大征程;隨后在烈士紀(jì)念碑前,全體成員肅立默哀、敬獻(xiàn)鮮花,學(xué)習(xí)呈貢籍革命烈士張?zhí)焯摰认容?ldquo;革命理想高于天”的堅定信仰;最后登上東驤閣,結(jié)合數(shù)字展陳,感受黨建引領(lǐng)下的時代發(fā)展,并眺望滇池與新城風(fēng)貌。實踐團(tuán)同學(xué)在參觀后紛紛說道:“站在紀(jì)念碑前,仿佛看到先烈們英勇奮斗的身影。他們用生命詮釋的奉獻(xiàn)精神,正是紅醫(yī)精神的源頭。”
  
Part2::專題學(xué)習(xí)互動,深化精神傳承
下午,“星火醫(yī)夏,職通健康”就業(yè)賦能實踐團(tuán)通過多元形式開展紅醫(yī)精神專題學(xué)習(xí):故事宣講環(huán)節(jié),團(tuán)員代表生動講述了抗戰(zhàn)時期紅醫(yī)事跡——革命醫(yī)生如何在物資匱乏年代,用鹽水消毒、竹筒當(dāng)器械,在戰(zhàn)火中守護(hù)傷員生命;通過對比今日現(xiàn)代化醫(yī)療條件,大家深刻體會到“救死扶傷、艱苦奮斗”精神的永恒價值。隨后的知識競答中,同學(xué)們圍繞紅醫(yī)歷史、黨史知識踴躍搶答,“抗戰(zhàn)時期紅醫(yī)主要用什么替代消毒劑?”“傷員轉(zhuǎn)運有哪些創(chuàng)新方式?”等問題引發(fā)了熱烈討論。最后在團(tuán)隊協(xié)作活動中,各小組共同完成紅色主題剪紙作品,在協(xié)作中強(qiáng)化了團(tuán)隊凝聚力;王同學(xué)在體驗后分享道:“剪五角星時手要穩(wěn),就像做手術(shù)一樣專注!”
  
通過這次沉浸式的紅色教育之旅,實踐團(tuán)全體成員對紅醫(yī)精神有了更真切的感悟。革命先輩們在極端困難條件下“用門板當(dāng)手術(shù)臺”的堅守故事,讓抽象的“艱苦奮斗”變得具體可感,使大家深刻理解了紅醫(yī)精神的實質(zhì)就在一代代醫(yī)者的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)中;顒右布ぐl(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)黨史、紅醫(yī)史的熱情,認(rèn)識到自身知識儲備的不足,明確了補(bǔ)足理論根基的方向。正如帶隊教師所期許的,這次活動讓歷史的溫度觸手可及,更加堅定了大家 “無論未來身處何地,都將銘記醫(yī)者紅色初心,守護(hù)人民健康”的信念與決心。


“星火醫(yī)夏 職通健康”實踐團(tuán)赴昆明金域檢驗開展暑期就業(yè)賦能活動圓滿結(jié)束
 
七月流火,實踐成金。“星火醫(yī)夏 職通健康”就業(yè)賦能實踐團(tuán),在昆明金域檢驗公司完成了為期7天的暑期社會實踐活動。本次活動圍繞行業(yè)認(rèn)知、技能提升、志愿服務(wù)、紅色教育四大板塊展開,助力醫(yī)學(xué)生拓寬職業(yè)視野,夯實就業(yè)能力。
 
Part1:深入企業(yè)實踐,把握行業(yè)前沿
同學(xué)們在金域檢驗公司進(jìn)行了全方位的實踐學(xué)習(xí):通過參觀實驗室與辦公區(qū)域,了解了醫(yī)學(xué)檢驗行業(yè)的日常運作流程;聆聽“小域醫(yī)”AI醫(yī)療平臺專題講座,認(rèn)識了人工智能技術(shù)在檢驗領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用;參加生物安全知識競賽,在理論與實操結(jié)合中強(qiáng)化了實驗室安全規(guī)范;并分組進(jìn)入基因檢測、病理診斷等核心科室,在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與了夜班實踐,加深了對專業(yè)崗位的理解。
 
 
Part2:強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo),提升職業(yè)素養(yǎng)
實踐聚焦學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng),開展了系列活動:通過職場訪談活動,與金域資深員工交流行業(yè)發(fā)展趨勢與崗位要求;接受一對一簡歷指導(dǎo),由人力資源導(dǎo)師針對性優(yōu)化求職材料;組織模擬面試實戰(zhàn),通過半結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式演練求職技巧;并舉辦考研就業(yè)云端分享會,邀請高校在讀學(xué)長學(xué)姐傳授升學(xué)與求職經(jīng)驗,全方位提升就業(yè)競爭力。
 
Part3 踐行服務(wù)精神,傳承紅色基因
實踐團(tuán)積極履行社會責(zé)任,踐行服務(wù)精神并傳承紅色基因: 赴梨園社區(qū)開展健康義診,為居民測量血壓、普及醫(yī)療知識;參與社區(qū)環(huán)境清潔,維護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生;參觀呈貢三臺山黨建文化公園,在烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)花緬懷,學(xué)習(xí)革命先烈奉獻(xiàn)精神;并開展紅醫(yī)精神專題學(xué)習(xí),通過事跡宣講、知識競答等活動強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),提升了社會責(zé)任感。
  
Part4:結(jié)業(yè)總結(jié)收獲,賦能未來成長
7月9日舉行的結(jié)業(yè)儀式上,帶隊教師總結(jié)實踐成果:“本次活動構(gòu)建了校企協(xié)同育人新模式,學(xué)生通過沉浸式學(xué)習(xí),實現(xiàn)了從理論認(rèn)知到實踐能力的跨越。”學(xué)生代表分享感悟:“金域檢驗的科室實踐讓我看到行業(yè)前沿,社區(qū)服務(wù)更堅定了從醫(yī)初心。”、
  
 
本次實踐是醫(yī)學(xué)部落實“宏志助航計劃”的重要舉措,通過校企合作平臺,有效提升了醫(yī)學(xué)生的職業(yè)競爭力與社會責(zé)任感,為培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
圖片:岳永娟、張佩
文字:王藝燁
初審(指導(dǎo)老師):矣丹婭

 
作者:星火醫(yī)夏,職通健康”實踐賦能團(tuán)    來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:周云
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