蟬鳴初起的六月，精誠書院“醫(yī)路同行，急救護航”社會實踐團成員化作知識的擺渡人，于6月20日奔赴姚村小學。這群懷揣醫(yī)學熱忱的學子，針對小學生自我保護能力弱，易遇危險這一特性，開展暑期急救知識實踐活動，他們用溫情將專業(yè)知識編織成生動課堂，為六年級孩子們帶來了一場生命教育盛宴，搭起了生命安全的守護傘。
　　知識啟航：趣味課堂播撒急救種子
　　活動伊始，志愿者化身“小老師”，手持激光筆，隨著PPT翻頁，用通俗易懂的語言講解防溺水“六不準”原則與海姆立克急救原理。陽光灑落教室，孩子們身邊搖曳著溫暖的光暈，急救的種子在孩子們心中悄然萌芽。 　　多維教學：視聽結(jié)合構(gòu)建生命橋梁
　　隨后，動畫視頻以角色演繹，將急救知識轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的“安全密碼”。屏幕上，卡通人物示范著正確動作，引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛，不時響起恍然大悟的驚嘆聲。
　　實操演練：手把手傳授救命技能
　　在模擬操作環(huán)節(jié)，志愿者分步演示海姆立克急救法標準動作，從環(huán)抱姿勢到發(fā)力點定位，從節(jié)奏把控到注意事項，處處細致入微。孩子們爭相舉手參與實踐，志愿者耐心糾正按壓手勢、調(diào)整手臂角度，確保每個孩子都能掌握要領(lǐng)。面對“同伴溺水如何施救”的情景模擬，孩子們積極應答，將“呼叫成人、拋救生圈”等知識學以致用。
　　互動激勵：小獎品點燃學習熱情
　　在知識問答環(huán)節(jié)，搶答聲此起彼伏。對表現(xiàn)優(yōu)異的同學，志愿者送上了卡通扇子與糖果，拿到獎品的孩子眉眼彎彎，興奮地向同伴展示。急救知識在歡聲笑語里深深烙印。 　　這次活動，不僅是急救技能的教授，更是醫(yī)者仁心的傳承。精誠書院的學子們以專業(yè)為筆，以熱忱為墨，在孩子們心中勾勒出生命守護的絢麗畫卷，提升了小學生應急的能力與責任意識，推動形成“人人學急救、急救為人人”的良好氛圍，也讓青春在播撒希望的道路上熠熠生輝。