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今日大學(xué)生網(wǎng),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告投稿平臺(tái)
今日大學(xué)生網(wǎng)

財(cái)商啟蒙進(jìn)社區(qū),童心筑夢(mèng)向未來(lái) ——重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院童心筑夢(mèng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-14     閱讀

  為踐行青年服務(wù)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),發(fā)揮經(jīng)管學(xué)子專業(yè)特長(zhǎng),2025年7月7日,重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“財(cái)商啟蒙”志愿服務(wù)團(tuán)深入壁山街道養(yǎng)魚社區(qū)、牛角灣社區(qū)、華龍社區(qū),開展“財(cái)商啟蒙進(jìn)社區(qū),童筑夢(mèng)向未來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)趣味化、場(chǎng)景化的方式,為社區(qū)兒童普及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),助力財(cái)商素養(yǎng)培育。

知識(shí)講堂:開啟財(cái)富認(rèn)知之門

  志愿者以“錢從哪兒來(lái)”“如何聰明花錢”為核心,用生動(dòng)故事和互動(dòng)問(wèn)答為孩子們講解貨幣起源、儲(chǔ)蓄意義及理性消費(fèi)概念。通過(guò)“小熊存錢罐”“家庭收支表”等可視化教具,將抽象經(jīng)濟(jì)學(xué)原理轉(zhuǎn)化為兒童易懂的生活場(chǎng)景,引導(dǎo)孩子們建立初步的財(cái)富管理意識(shí)。

游戲?qū)嵺`:玩轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)智慧

  為了讓知識(shí)更加深入人心,活動(dòng)特別設(shè)計(jì)了多個(gè)寓教于樂(lè)的經(jīng)濟(jì)主題小游戲。在“小小銀行家”游戲中,孩子們扮演儲(chǔ)戶和柜員,體驗(yàn)存取款流程,理解儲(chǔ)蓄的意義;“大富翁”實(shí)戰(zhàn)沙盤中,四人小組運(yùn)用虛擬貨幣體驗(yàn)“購(gòu)地破產(chǎn)”的盈虧抉擇;創(chuàng)新“小小理財(cái)師”挑戰(zhàn)賽更將防詐教育融入游戲——孩子們手握500 虛擬資金,在“高返利陷阱”與穩(wěn)健儲(chǔ)蓄間學(xué)會(huì)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中潛移默化地吸收了理財(cái)知識(shí),鍛煉了初步的規(guī)劃能力和決策能力。

雙向賦能:播撒財(cái)商火種

  活動(dòng)惠及三個(gè)社區(qū)百余名兒童,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。家長(zhǎng)反饋:“游戲讓孩子懂了'錢不是無(wú)限的,比說(shuō)教更有效!"社區(qū)負(fù)責(zé)人高度認(rèn)可:“專業(yè)活動(dòng)填補(bǔ)了社區(qū)財(cái)商教育空白。”志愿者們也在實(shí)踐中深化專業(yè)認(rèn)知,探索經(jīng)管知識(shí)服務(wù)基層的新路徑。

未來(lái)展望

  本次實(shí)踐是經(jīng)管學(xué)院推動(dòng)“專業(yè)+服務(wù)”融合的縮影。學(xué)院將持續(xù)深化校社聯(lián)動(dòng),打造財(cái)商啟蒙品牌項(xiàng)目,為提升青少年經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)注入經(jīng)管智慧,助力未來(lái)公民能力建設(shè)!

作者:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院    來(lái)源:重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
責(zé)編:周云
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