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父輩善舉照前路 子承愛(ài)心續(xù)新篇

    發(fā)布時(shí)間:2025-08-07     閱讀
    來(lái)源:南通理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院(智能制造學(xué)院)青鋒實(shí)踐隊(duì)
師承者說(shuō)——青年對(duì)話“五老”實(shí)踐行動(dòng)  
 
  為充分發(fā)揮“五老”親歷者、見(jiàn)證者、實(shí)踐者的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)青年學(xué)子從身邊榜樣汲取精神力量,8月1日,南通理工學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)青鋒實(shí)踐隊(duì)攜手南通崇川區(qū)天生港鎮(zhèn)街道龍?zhí)洞、龍湖佳苑社區(qū)工會(huì)、共青團(tuán)、關(guān)工委,共同開(kāi)展“父輩善舉照前路子承愛(ài)心續(xù)新篇”主題實(shí)踐活動(dòng)。
  傳家風(fēng)述善舉初心課潤(rùn)青年
  “胡爺爺,您是如何接過(guò)父親的愛(ài)心接力棒,讓溫暖延續(xù)的?”活動(dòng)伊始,團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周敏發(fā)言提問(wèn),胡振華以“傳承者”身份,循家風(fēng)脈絡(luò),分享“老模范”的愛(ài)心故事,并細(xì)數(shù)十余年的堅(jiān)守:從接過(guò)“龍?zhí)洞鍧h生愛(ài)心互助協(xié)會(huì)”名譽(yù)理事長(zhǎng)接力棒,將父親修車(chē)余款、慰問(wèn)金及自己賣(mài)廢品、盆景收入全額捐贈(zèng)慈善機(jī)構(gòu);到拆遷時(shí)將父親栽種三十年的銀杏樹(shù)、相伴半生的修車(chē)工具送往中華慈善博物館展出;再到家中高懸裝裱“修車(chē)小結(jié)”,以父輩箴言教育子孫“永做善人”。從物質(zhì)捐贈(zèng)到精神傳承,胡振華用具體行動(dòng)讓“做好人、行善事”的家風(fēng)在新時(shí)代扎根生長(zhǎng),為青年學(xué)子上了一堂直擊心靈的“初心傳承課”。
  贈(zèng)書(shū)籍傳能量愛(ài)心語(yǔ)勵(lì)人心
  胡振華向青年學(xué)子贈(zèng)送了親手整理的《修車(chē)?yán)先撕鷿h生》。為學(xué)子簽名時(shí)分享:“不是鼓勵(lì)大家去捐款,是希望大家做有愛(ài)心的人。”從個(gè)人珍藏到公開(kāi)分享,他讓這份正能量走出家門(mén),成為滋養(yǎng)更多人的精神養(yǎng)分。
  觀展館溯善源美德脈續(xù)新篇
  青鋒實(shí)踐隊(duì)參觀了龍?zhí)兜赖履7娥^“善風(fēng)”展區(qū)中復(fù)原胡漢生老人的修車(chē)場(chǎng)景,以及其感人事跡、榮譽(yù)證書(shū)、修車(chē)小結(jié)、紀(jì)念詩(shī)詞書(shū)畫(huà)等藝術(shù)作品,圖文與實(shí)物交織間,青年學(xué)子深切感悟:從張謇到胡漢生再到胡振華,愛(ài)心從不是抽象口號(hào),而是代代相傳的生命印記,更激勵(lì)著他們沿美德之路前行,為南通發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
  未來(lái),青鋒實(shí)踐隊(duì)將持續(xù)與“五老”對(duì)接交流,以榜樣精神為指引,用青年行動(dòng)踐行“做好人、行善事”的初心,讓愛(ài)心代代傳遞。
責(zé)編:周云
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