自我,是個(gè)體對(duì)其存在狀態(tài)的認(rèn)知,包括對(duì)自己的生理、心理狀態(tài)、人際關(guān)系及社會(huì)角色的認(rèn)知,這是對(duì)于這一個(gè)概念的解釋,而放在不同的人身上,對(duì)于自我,又會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。為了讓一些社會(huì)邊緣化的孩子能夠通過自我尋找來了解自我,成為自我。7月5日,西南石油大學(xué)“緣善”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往云南省昭通市永善縣的望程學(xué)校開展了一場關(guān)于“自我”的話題討論。
圖為“緣善”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員楊英豪向望程學(xué)校張校長介紹活動(dòng)內(nèi)容及流程。通訊員 朱廣林 攝
圖為隊(duì)員向望程學(xué)校同學(xué)們分發(fā)零食以及活動(dòng)用具。通訊員 朱廣林 攝
圖為“緣善”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員楊英豪與望程學(xué)校同學(xué)們開展關(guān)于“自我”的話題討論通訊員 朱廣林 攝
圖為望程學(xué)校同學(xué)們自我畫像的繪制過程。通訊員 朱廣林 攝
圖為“緣善”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長高興澤向同學(xué)們展示他的自畫像。通訊員 朱廣林 攝
圖為望程學(xué)校同學(xué)們展示自己的自畫像。通訊員 朱廣林 攝
圖為“緣善”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員對(duì)望程學(xué)校同學(xué)們的寄語。通訊員 朱廣林 攝
圖為“緣善”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與望程學(xué)校同學(xué)們開展課外娛樂活動(dòng)。通訊員 楊英豪 攝