武科大網(wǎng)訊(通訊員周宏宇)4月23日下午，為了讓同學(xué)們更好的理解、學(xué)習(xí)毛澤東思想，孫蕊芳老師以“學(xué)習(xí)毛澤東思想，爭做新時代青年”為主題，在教室里給同學(xué)們講述了一堂生動形象的思政課。

　　課前，孫老師將本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容的思維導(dǎo)圖板書在黑板上。同學(xué)們走進(jìn)教室后就對照著黑板上的思維導(dǎo)圖看書學(xué)習(xí)。孫老師從毛澤東思想形成的歷史條件入手，按照時間脈絡(luò)為同學(xué)們講述了毛澤東思想形成發(fā)展的四個階段，詳細(xì)地闡述了毛澤東思想形成發(fā)展的完整歷史進(jìn)程，同學(xué)們都聽的格外認(rèn)真。

　　“毛澤東思想的主要內(nèi)容包括六個方面”順著思維導(dǎo)圖的順序，孫老師帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入了下一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)——毛澤東思想的主要內(nèi)容。在講述毛澤東思想的主要內(nèi)容時，孫老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了毛澤東思想活的源泉。特別是在講解群眾路線時，孫老師還列舉了土地革命時期的幾個小故事來幫助同學(xué)們更好的理解和記憶這個重要的知識點(diǎn)。

　　“學(xué)習(xí)了毛澤東思想，作為一名大學(xué)生，你的心中有什么樣的感受呢?”孫老師向同學(xué)們提出了這個問題。機(jī)電3班柯煜隆同學(xué)舉手發(fā)言道:“毛澤東思想的形成發(fā)展經(jīng)歷一段漫長，曲折的過程，正如們中華人民共和國的成立發(fā)展一樣。毛澤東思想中蘊(yùn)含的精神力量不斷激勵著我們大學(xué)生不斷努力，不斷進(jìn)取。”

　　最后，孫老師總結(jié)道：“毛澤東思想歷經(jīng)了幾十年的歲月洗禮，其蘊(yùn)含的豐富哲理是我們的寶貴財(cái)富。同學(xué)們作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，感悟其中的精神內(nèi)核，爭做新時代的青年。”