為深入探究我國革命事業(yè)的偉大歷程，進(jìn)一步深化對延安精神的認(rèn)知，廣東海洋大學(xué)“青春秦韻·筑夢延安”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入研究了白求恩大夫在我國的無私奉獻(xiàn)事跡，并赴鳳凰山革命舊址、中國抗日軍政大學(xué)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨在延安的斗爭歷史。通過實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員更加堅(jiān)定了自身的青年使命與時(shí)代責(zé)任，進(jìn)一步確立了自強(qiáng)不息、勤勉奮斗、服務(wù)人民的崇高精神，致力于傳承和弘揚(yáng)革命精神，貢獻(xiàn)自己的力量。
一襲白衣?lián)岢嗤�，奉獻(xiàn)精神永流傳
有一位加拿大籍醫(yī)生，在踏足這片充滿革命熱情的土地之前，曾向加拿大共產(chǎn)黨鄭重表示：“若我未能返回，務(wù)必告知世人，諾爾曼·白求恩是以一名共產(chǎn)黨員的身份獻(xiàn)身的。”白求恩同志不辭辛勞，跨越千山萬水，克服了文化與地域的障礙，毅然來到環(huán)境艱苦、戰(zhàn)事緊張的中國。他不懈努力，傳授醫(yī)療知識(shí)，不顧個(gè)人安危，全力救治傷員，不圖中國民眾的任何回報(bào)。在救治工作中，白求恩大夫不幸感染敗血癥，即便如此，他仍堅(jiān)守崗位，直至身體極限，堅(jiān)持在前線進(jìn)行手術(shù)，最終因當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件有限，無法挽救其生命。盡管白求恩大夫來自異國他鄉(xiāng)，但團(tuán)隊(duì)成員在了解其感人事跡后，均深感崇敬與哀痛。他們將秉承這份敬意，學(xué)習(xí)白大夫的革命精神，將其與延安精神相融合，深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的精神實(shí)質(zhì)及其深遠(yuǎn)意義，并以此為指導(dǎo)，全力以赴投身于國家的建設(shè)事業(yè)。
鳳凰山畔憶烽火，艱苦奮斗映日輝
鳳凰山革命舊址位于陜西省延安市寶塔區(qū)鳳凰山腳下，中共中央駐于此期間，實(shí)現(xiàn)了土地革命戰(zhàn)爭向抗日民族戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，同時(shí)度過了抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略防御階段。實(shí)踐隊(duì)員們跟隨講解員的腳步，踏黃土，穿小巷，參觀毛澤東舊居、朱德舊居、周恩來舊居、紅軍總參謀部舊址等地方，團(tuán)隊(duì)成員們切身感受革命氛圍，認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)人們在這里開展和落實(shí)革命工作的故事。結(jié)合先前的學(xué)習(xí)歷程，團(tuán)隊(duì)成員們更加領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人們?yōu)榱藝�家能夠站起來，人民能夠抬起頭的艱辛與不易。
一條不起眼的毛毯，卻出現(xiàn)在舊居的展示臺(tái)上，吸引了隊(duì)員的注意。這條毛毯，三易主人，它挨過敵人的刺刀，染過烈士的鮮血，經(jīng)歷過長征，參加過抗日戰(zhàn)爭，直到解放戰(zhàn)爭，它已布滿大大小小的補(bǔ)丁，無時(shí)無刻流露著數(shù)不盡的革命經(jīng)歷。它，也是一名紅軍戰(zhàn)士！透過毛毯，隊(duì)員們看到的是戰(zhàn)爭的殘酷和和平的不易，是理想的向往和復(fù)興的渴望。毛毯的故事讓團(tuán)隊(duì)成員們深受啟發(fā)：中華民族要復(fù)興，中國青年當(dāng)自強(qiáng)，在理論中學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)真理。
秦地烽火憶革命，抗大之聲傳四方
中國抗日軍政大學(xué)，簡稱“抗大”，是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期設(shè)立的一所旨在培養(yǎng)軍事和政治人才的重要學(xué)府。該校的前身可追溯至1931年成立于江西瑞金的紅軍學(xué)校，在長征途中更名為“干部團(tuán)”�？勾蟊�持“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的校風(fēng)。團(tuán)隊(duì)成員懷著崇敬與期待之情，積極參與抗日軍政大學(xué)的集中參觀教育活動(dòng)。
步入展覽館，團(tuán)隊(duì)成員們即刻被館內(nèi)巨大的浮雕引入至當(dāng)年抗大師生邊學(xué)習(xí)邊投身抗戰(zhàn)的歷史場景中。隨著參觀的深入，抗大的歷史故事在團(tuán)隊(duì)成員的腦海中逐漸展開，形象愈發(fā)鮮明。在艱苦的行軍過程中，抗大師生依然堅(jiān)持在背上攜帶黑板，傳遞知識(shí)，體現(xiàn)了“武裝保衛(wèi)學(xué)習(xí)”的信念，他們?yōu)閲�家和人民的解放事業(yè)英勇斗爭，無私奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員的步伐越遠(yuǎn)，感悟越深，情感越加真摯，深刻領(lǐng)會(huì)到為解放事業(yè)奮斗者的英勇無畏精神以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
抗大校歌以其激昂的旋律和詞語，展現(xiàn)了在國家危難時(shí)刻，抗大師生堅(jiān)守信念、擔(dān)負(fù)起抗日救國重任的決心。凱豐與呂驥共同創(chuàng)作此曲，旨在激勵(lì)師生勤奮學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了中華兒女為民族解放而斗爭的高尚革命情操。
在當(dāng)今時(shí)代，抗大精神依然傳承不息，銘記于每個(gè)人心中。為緬懷先烈革命精神，各團(tuán)隊(duì)齊聚抗大廣場，共同高唱校歌。在激昂的歌聲中，成員們仿佛重返那個(gè)斗志昂揚(yáng)、為偉大理想獻(xiàn)身的榮耀歲月，深受感動(dòng)與鼓舞。
在戰(zhàn)場前線，白求恩同志以行動(dòng)踐行信仰；戰(zhàn)爭間隙，抗大青年以智慧學(xué)習(xí)救國技能；鳳凰山下，領(lǐng)導(dǎo)們忘我工作，奠定了今日祖國的強(qiáng)盛。團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，不忘初心，堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人理想與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。