炎“黃”子孫，天下大同
書(shū)法是中華文化的獨(dú)特瑰寶，是“中國(guó)文化最具代表性的精神符號(hào)”，書(shū)法的傳承對(duì)于我國(guó)青少年而言具有重要意義，然而在我國(guó)貧困地區(qū)的教育教學(xué)中通常缺乏有關(guān)書(shū)法方面的教育，絕大多數(shù)貧困地區(qū)的孩子們不曾使用過(guò)毛筆，這也是教育資源不均衡的必然結(jié)果。因此曲阜師范大學(xué)青葉朤龘實(shí)踐隊(duì)組織開(kāi)展首次以貧困地區(qū)留守兒童為對(duì)象的線上書(shū)法教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要分為講解中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法的歷史背景以及發(fā)展歷程，字體字形的變化過(guò)程，毛筆的構(gòu)成以及正確使用毛筆的姿勢(shì)�；顒�(dòng)的開(kāi)展方式為線上會(huì)議教學(xué)和線下輔導(dǎo)相結(jié)合而成的方式，目的是為了讓孩子們了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，提升學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)伊始，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員王思祺利用線上會(huì)議平臺(tái)介紹了中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化的背景以及發(fā)展歷程，并且通過(guò)播放相關(guān)視頻向孩子們展示了中國(guó)書(shū)法中各種字體字形的演變發(fā)展過(guò)程，孩子們觀看地十分入神并在視頻播放完成后給出了強(qiáng)烈的響應(yīng)，隨后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員張乂婧在現(xiàn)場(chǎng)向孩子們展示了正確的毛筆握筆姿勢(shì)，孩子們也在盡力模仿學(xué)習(xí)如何正確握筆。最后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員王思祺線上展示了如何利用毛筆書(shū)寫(xiě)最基礎(chǔ)的筆畫(huà)橫豎撇捺，并告訴孩子們?nèi)绾芜\(yùn)筆，何時(shí)收筆、回筆，與孩子們開(kāi)展互動(dòng)，引導(dǎo)孩子們從這四個(gè)最基礎(chǔ)的毛筆筆畫(huà)學(xué)起，自主深入學(xué)習(xí)書(shū)法等中國(guó)傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)旨在讓孩子們知曉中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深以及了解到書(shū)法的獨(dú)特魅力，于此同時(shí)，呼吁青少年一代要做到傳承中華傳統(tǒng)文化并積極成為傳播書(shū)法等傳統(tǒng)文化的一份子。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，給孩子們留下了深刻的印象也給當(dāng)?shù)貛��?lái)了較大的影響。