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繪丹漆文化——開展漆扇進(jìn)校園活動

發(fā)布時間:2024-08-21     閱讀
在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的璀璨星河中,漆染工藝以其獨特的藝術(shù)魅力與深厚的文化底蘊熠熠生輝,成為連接過去與未來的橋梁。為深入挖掘并廣泛傳播丹漆文化的獨特韻味,近日,曲阜師范大學(xué)“丹漆隨夢·樂道拾遺”實踐隊以大漆工藝為核心,開展了漆扇進(jìn)校園活動。初見漆扇,我們便被它那光滑細(xì)膩的質(zhì)感、精致繁復(fù)的圖案吸引。每一把漆扇,都像是一件精心雕琢的藝術(shù)品,它們或輕盈如羽,或沉穩(wěn)厚重,每一筆、每一劃都透露出制作者的心血與智慧。在老師的指導(dǎo)下,我們參與了漆扇制作的體驗環(huán)節(jié)。從選材、打磨、上漆到繪制圖案,每一步都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。我們親手觸摸著那些看似簡單的材料,卻感受到了它們背后蘊含的復(fù)雜工藝與深厚文化。尤其是上漆這一環(huán)節(jié),需要極高的耐心與技巧,稍有不慎便可能前功盡棄。我們小心翼翼地操作著,雖然最終的作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及專業(yè)水準(zhǔn),但那份成就感與滿足感卻是難以言喻的。

圖為實踐隊員學(xué)習(xí)調(diào)色技巧。龐竣珂 供圖
活動現(xiàn)場,各式各樣的漆扇琳瑯滿目,有的漆扇上繪有山水畫,有的則是花鳥魚蟲,還有的將現(xiàn)代圖案與傳統(tǒng)元素巧妙結(jié)合。實踐隊員們熱情地向前來參觀的學(xué)生介紹漆扇的制作過程、技巧、文化意義及使用方式。其中,最吸引人的環(huán)節(jié)莫過于現(xiàn)場體驗環(huán)節(jié)。此次活動專門設(shè)立了漆扇制作體驗區(qū),可以讓感興趣的同學(xué)親手嘗試漆扇制作,感受漆料的粘稠、顏色的交融,以及最終成品帶來的喜悅。在實踐隊員的輔導(dǎo)下,學(xué)生們制作出各式各樣的漆扇,它們被錯落有致地擺放在展覽區(qū),仿佛在低語著千年的故事,等待著有心人的聆聽。那一刻,看著那些獨一無二的漆扇作品,我仿佛穿越了時空,與那些古老的工藝、悠久的歷史進(jìn)行了一場跨越千年的對話。

圖為實踐隊員展示漆扇作品。 龐竣珂 供圖參與的學(xué)生們反響熱烈,許多人都表示這是他們第一次近距離接觸漆藝,第一次嘗試制作漆扇。通過親手觸摸那些經(jīng)過精細(xì)打磨與層層上漆的漆扇,學(xué)生們仿佛穿梭于歷史的長廊,親身體驗到傳統(tǒng)工藝所蘊含的匠心精神與不朽魅力,深刻認(rèn)識到保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性與緊迫性。漆扇進(jìn)校園活動不僅僅是一場簡單的展覽或體驗,更是一次傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大學(xué)生思想的碰撞與交融。在活動中,我們看到了許多同學(xué)對漆扇的濃厚興趣與熱烈討論,他們或驚嘆于漆扇的精美工藝,或感嘆非遺漆扇的獨特魅力,或思考著如何將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計之中……這種跨時代的對話,讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的強大生命力與無限可能。同時,我們也清醒地意識到,作為新時代的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有能力去傳承和發(fā)揚這些寶貴的文化遺產(chǎn),讓它們在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光彩,讓丹漆文化在青年學(xué)子心中生根發(fā)芽,綻放出更加絢爛的光彩。

圖為實踐隊員與參與學(xué)生展示漆扇成品。張佳怡 供圖
漆扇進(jìn)校園活動是一場藝術(shù)的展示,是一次文化傳承的實踐,是實踐隊隊員們對傳統(tǒng)文化的探索,它讓我們知道,傳統(tǒng)文化并不遙遠(yuǎn),并且可以融入我們的生活。通過創(chuàng)造出更多符合現(xiàn)代審美又具有文化內(nèi)涵的作品,我們可以讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機與活力。作為活動的參與者、組織者和見證者,我們深感這是一次文化的盛宴,也是一次青春的洗禮。以漆扇為媒,以實際行動守護(hù)民族文化的根脈,實踐隊隊員們展現(xiàn)著年輕一代對傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛,未來也將內(nèi)化于心、外化于行。
作者:余龍惠    來源:曲阜師范大學(xué)丹漆隨夢·樂道拾遺實踐隊
責(zé)編:周云
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