為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，縮小教育水平差距，推動(dòng)教育資源的公平分配，2024年7月19日至7月31日，由14名志愿者組成的中國(guó)計(jì)量大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“如炬晨曦”支教團(tuán)前往浙江省衢州市江山民聲社區(qū)開(kāi)展為期13天的暑期公益課堂活動(dòng)。

    在支教活動(dòng)開(kāi)始之前，志愿者們已經(jīng)安排好了課程內(nèi)容以及課程時(shí)間，并且準(zhǔn)備好了課上要用到的材料。支教期間，志愿者們開(kāi)展了身邊的科學(xué)知識(shí)，技藝，學(xué)習(xí)啟蒙，素質(zhì)拓展，體育等一系列課程。
   身邊的科學(xué)知識(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解釋科學(xué)現(xiàn)象的能力，幫助學(xué)生理解科學(xué)與社會(huì)、生活的緊密聯(lián)系，形成理論聯(lián)系生活實(shí)際的初步能力。在身邊的科學(xué)知識(shí)課堂上，志愿者老師們分別教授了學(xué)生們物理、生物、化學(xué)等知識(shí)。學(xué)生們對(duì)這些科學(xué)知識(shí)既熟悉又陌生，一個(gè)個(gè)普通的生活現(xiàn)象通過(guò)科學(xué)知識(shí)的解答顯得生動(dòng)有趣，這也激發(fā)了學(xué)生們的好奇心和探索欲。學(xué)生們?cè)谖锢碚n上了解了聲音的產(chǎn)生與傳播原理，在化學(xué)課上了解了燃燒的條件與滅火的相關(guān)知識(shí)，在生物課上了解了生命的本質(zhì)和自然界的規(guī)律。通過(guò)一個(gè)個(gè)現(xiàn)象的解釋，一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解答，學(xué)生們創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力也有所提高。
   技藝課涵蓋了豎笛、書法、素描、手工DIY等課程，幫助學(xué)生初步掌握一些基礎(chǔ)的藝術(shù)技能。在書法課上，志愿者老師傳授了書法的基本筆畫和技巧，幫助學(xué)生們通過(guò)練習(xí)書法提升審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。在手工DIY課上，志愿者老師先后教了學(xué)生們郁金香，狗尾巴草的做法，幫助學(xué)生們提升了動(dòng)手能力，理解能力以及創(chuàng)新能力。

   除了在教室內(nèi)的活動(dòng)，志愿者老師還帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了室外的體育鍛煉，包括了基本的拉伸運(yùn)動(dòng)，拔河比賽以及一些小游戲。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，從而促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。
   學(xué)習(xí)啟蒙課為學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)的大門，引導(dǎo)他們初步接觸并理解世界的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，學(xué)生們?cè)谳p松有趣的氛圍中吸收新知，激發(fā)了好奇心和探索欲，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次學(xué)習(xí)啟蒙課注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力與創(chuàng)造力。通過(guò)啟發(fā)式、探究式的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極提問(wèn)、勇于創(chuàng)新，從而培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。這種能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。

   在為期13天的支教期間，志愿者老師們?yōu)楫?dāng)?shù)氐膶W(xué)生們進(jìn)行了各種形式的教育活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、文化體驗(yàn)等，通過(guò)課堂上細(xì)致入微，深入淺出的講解，小朋友們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識(shí)、手工技藝，還提升了學(xué)習(xí)興趣和能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
   此外，“如炬晨曦”支教團(tuán)還表示希望通過(guò)自己的努力，為鄉(xiāng)村教育的改善和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他們也呼吁更多的人加入到支教的行列中來(lái)，共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，為孩子們的未來(lái)努力奮斗。