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把急救知識(shí)帶到老百姓身邊——訪江蘇省紅十字會(huì)五星救護(hù)師薛花

    發(fā)布時(shí)間:2025-08-07     閱讀
    來源:蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院“博愛同行,蘇護(hù)青春”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 胡一鳴 顧馨田
  “健康是1,后面的都是0,財(cái)富,名利都是0,1沒有了,再多的0也沒有意義。”在蘇州市立醫(yī)院東區(qū),江蘇省紅十字會(huì)五星救護(hù)師、蘇州市紅會(huì)應(yīng)急救援副隊(duì)長薛花用這句話總結(jié)了她十七年的急救普及之路。7月10日,來自蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院“博愛同行,蘇護(hù)青春”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員拜訪了蘇州市紅十字會(huì)救援隊(duì)副隊(duì)長薛花老師,與她展開一場有關(guān)急救話題的深度訪談。
  薛花老師具有江蘇省紅十字會(huì)五星級(jí)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師資,是蘇州市紅十字會(huì)救援隊(duì)副隊(duì)長,也是姑蘇區(qū)第三屆人大代表,從事急救普及已有十七余年。
  2008年,身為口腔科醫(yī)生的薛花老師到社區(qū)做口腔健康宣教,居民把“牙齒問題”拋在腦后,圍著問“低血糖怎么辦”“有人暈倒怎么救”。那天,她在社區(qū)待了整整半天;丶液螅庾R(shí)到“老百姓對(duì)急救知識(shí)太缺乏了”。恰逢省紅會(huì)選拔急救師資,她通過專業(yè)知識(shí)、溝通能力、授課方式等考核,成為江蘇最早一批急救培訓(xùn)師,一干就是十七年。
  讓她堅(jiān)持下來的,是學(xué)員打來的報(bào)喜電話。2012年,國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員阿玲在戶外運(yùn)動(dòng)中遇到四起心搏驟停,全部搶救成功。“現(xiàn)場急救能為醫(yī)院贏得寶貴時(shí)間。”薛花老師說,這樣的案例讓她覺得“這件事特別有意義”。
  社區(qū)授課,她先看人群:給中老年人重點(diǎn)講心腦血管急救和低血糖處置;給兒童和家長強(qiáng)調(diào)防溺水、防中暑——“不會(huì)游泳別去深水區(qū),腿抽筋要學(xué)會(huì)自救,再尋求互救”。高溫天,每年熱射病死亡的老年人仍屢見不鮮,她反復(fù)提醒老人“不要為了省電費(fèi)不開空調(diào)”。
  蘇州正推進(jìn)AED布點(diǎn),計(jì)劃2027年實(shí)現(xiàn)每10萬人100臺(tái)。薛花發(fā)現(xiàn),市民對(duì)AED的認(rèn)知已提高,卻常問“我到哪里去找?”她現(xiàn)場教老人打開“蘇周到”App,一鍵搜到最近AED;在地鐵站,她讓大家親手拉開封條,“一拉就能用”。她強(qiáng)調(diào),AED和心肺復(fù)蘇是“黃金搭檔”——按壓維持循環(huán),AED消除室顫。
  科技手段也在發(fā)力:蘇州上線AED數(shù)字地圖、視頻呼救模式,調(diào)度員可遠(yuǎn)程指導(dǎo)施救。但薛花堅(jiān)持:“線上普及再廣,線下實(shí)操不能省。”如今,紅會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)改為“線上理論+線下實(shí)操+考核”,半天就能完成,“聽完就能用”。
  “最大的障礙是學(xué)會(huì)了不敢用。”對(duì)于老百姓的擔(dān)憂,薛花老師給出了三顆“定心丸”:第一,胸外按壓即使造成肋骨骨折,也不會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的二次損傷;第二,心肺復(fù)蘇可簡化為只按壓、不人工呼吸,位置就在胸部正中;第三,民法典第184條明確“自愿緊急救助不擔(dān)責(zé)”,現(xiàn)場可請(qǐng)圍觀者錄像、分工,120調(diào)度員也能視頻指導(dǎo)。
  采訪結(jié)束,薛花老師又匆匆趕回科室。她身后的會(huì)議室里,還回蕩著那句樸素的話:“把急救知識(shí)帶在身邊,也許哪天就能救人一命。”
  從“沒人會(huì)救”到“有人敢救”,從“找不到AED”到“一搜就有”,蘇州的十年縮影正是中國急救普及的生動(dòng)注腳。當(dāng)一座城市的溫度由無數(shù)個(gè)“敢伸手”的市民共同撐起,急救就不再是醫(yī)生的專屬技能,而成為每個(gè)人口袋里的“社會(huì)疫苗”。
責(zé)編:周云
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