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“醫(yī)心向甬——回聲計劃” 實踐團(tuán)隊探秘外科成長醫(yī)路

發(fā)布時間:2025-07-24     閱讀

  7月1日至7月23日,寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)部“醫(yī)心向甬——回聲計劃”暑期社會實踐團(tuán)隊開展了一系列深入且富有成效的調(diào)研與訪談活動。團(tuán)隊成員不僅聚焦于醫(yī)學(xué)教學(xué)需求與遺體器官捐獻(xiàn)現(xiàn)狀,還深入寧波五家三甲醫(yī)院,與資深醫(yī)生進(jìn)行深度交流,共同探討醫(yī)學(xué)教育與臨床實踐的融合發(fā)展路徑。


 

醫(yī)學(xué)教學(xué)與資源現(xiàn)狀的雙重挑戰(zhàn)

  在為期12天的調(diào)研中,團(tuán)隊通過問卷、訪談等形式,深入了解了寧波市醫(yī)學(xué)教學(xué)資源和課程設(shè)置的現(xiàn)狀。調(diào)研結(jié)果顯示,超過75%的醫(yī)學(xué)生認(rèn)為大體解剖實操對專業(yè)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,但寧波市遺體捐獻(xiàn)數(shù)量與醫(yī)學(xué)教育實際需求之間存在顯著缺口。寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)部形態(tài)學(xué)系副教授王庚老師指出,局部解剖學(xué)實驗課常因大體資源不足而難以實現(xiàn)合理的學(xué)生配置,同時課程設(shè)置亦亟待優(yōu)化,適當(dāng)增加總課時并提高實操比重將更有利于醫(yī)學(xué)生掌握知識和技能。
 

遺體捐獻(xiàn)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

  在遺體捐獻(xiàn)方面,團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)觀念限制和公眾對捐獻(xiàn)用途合規(guī)性的懷疑仍是主要障礙。問卷數(shù)據(jù)顯示,醫(yī)學(xué)生、醫(yī)學(xué)教師及普通公眾中不愿意捐獻(xiàn)遺體的比例均超過70%,且超半數(shù)醫(yī)學(xué)生和醫(yī)學(xué)教師不愿向家人宣傳遺體捐獻(xiàn)。寧波市紅十字會邱磊老師和汪敏老師強(qiáng)調(diào),盡管我國的遺體捐獻(xiàn)相關(guān)程序和法律規(guī)范已經(jīng)較為完善,但網(wǎng)絡(luò)不實信息的傳播加劇了公眾的疑慮。


 

新生代觀念轉(zhuǎn)變與宣傳創(chuàng)新

  面對挑戰(zhàn),團(tuán)隊也看到了希望。得益于校園宣傳等工作的開展 ,寧波市年輕一代對捐獻(xiàn)的接受度顯著提高,涌現(xiàn)出以“成年禮登記”捐獻(xiàn)志愿為標(biāo)志的新風(fēng)尚。邱磊老師指出,將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木璜I(xiàn)流程、法律法規(guī)講解與感人的典型捐獻(xiàn)故事有機(jī)結(jié)合,有助于激發(fā)公眾的興趣,提升宣傳效果。
 

三甲醫(yī)院深度訪談:外科醫(yī)生成長新變化

  在7月12日至7月23日的深度訪談中,團(tuán)隊走訪了寧波大學(xué)附屬第一醫(yī)院、寧波市醫(yī)療中心李惠利醫(yī)院等五家三甲醫(yī)院,與多位資深醫(yī)生交流外科醫(yī)生的成長經(jīng)驗。醫(yī)生們強(qiáng)調(diào)了大體解剖訓(xùn)練在外科醫(yī)生成長中的基石作用,并分享了腔鏡和手術(shù)機(jī)器人等先進(jìn)工具在外科手術(shù)中的應(yīng)用經(jīng)驗。寧波大學(xué)附屬人民醫(yī)院胸外科周成偉主任指出,虛擬解剖技術(shù)作為一種非侵入性的新型“解剖”技術(shù),有望為醫(yī)學(xué)教育和臨床問題的理解帶來突破性變化。
 

醫(yī)學(xué)生成長的多維建議

  對于醫(yī)學(xué)生的成長,醫(yī)生們給出了全面而深刻的建議。他們強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生不僅要扎實掌握專業(yè)知識,還要注重溝通能力的培養(yǎng),學(xué)會與患者、同事有效溝通。同時,醫(yī)學(xué)生應(yīng)緊跟信息時代的步伐,利用互聯(lián)網(wǎng)資源拓寬知識視野,樹立為醫(yī)學(xué)事業(yè)和人類健康做奉獻(xiàn)的信念,積極參與臨床實習(xí),將理論知識與臨床實踐相結(jié)合。

多方協(xié)作與技術(shù)升級

  針對大體資源缺乏的困境,團(tuán)隊提出雙軌并進(jìn)的方案:加強(qiáng)全社會層面的遺體捐獻(xiàn)宣傳動員,擴(kuò)大捐獻(xiàn)志愿者登記基數(shù);同時引入虛擬解剖設(shè)備,將其與理論教學(xué)和實體解剖有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)形態(tài)學(xué)教學(xué)效果。此外,建立更高效的聯(lián)動機(jī)制,凝聚更強(qiáng)大的社會合力,也是推動捐獻(xiàn)事業(yè)發(fā)展的重要方向。
 

總結(jié)

  寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)部“醫(yī)心向甬——回聲計劃”暑期社會實踐團(tuán)隊通過深入調(diào)研與訪談,不僅揭示了醫(yī)學(xué)教學(xué)與遺體器官捐獻(xiàn)事業(yè)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),也為醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)指明了方向 。團(tuán)隊表示,未來將繼續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的醫(yī)學(xué)人才提供參考和貢獻(xiàn)力量,共同推動醫(yī)學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展。

作者:朱源隆    來源:寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)部
責(zé)編:周云
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