在新媒體蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，探尋紅色歌曲的發(fā)展路徑對于傳承紅色文化至關(guān)重要，需緊密圍繞新媒體的創(chuàng)新運用，深挖紅色歌曲在新時代的傳播渠道，全力構(gòu)建起紅色文化的傳播體系，將紅色精神發(fā)揚光大。2024 年 7 月 26 日，懷揣著對紅色歌曲傳播的探索熱情，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“薪火相傳”實踐隊在山東省濰坊市莊龍甲故居地進行調(diào)研，期望能深入洞悉紅色歌曲的發(fā)展現(xiàn)狀，明晰其在紅色文化傳承中的關(guān)鍵作用，親身領(lǐng)略紅色文化的迷人魅力。
首先，我來到莊龍甲故居地進行參觀。剛踏入那扇古樸的大門，歷史的厚重感便撲面而來。陳舊的墻壁、泛黃的照片，仿佛都在訴說著莊龍甲等革命先輩們的英勇事跡。在故居的展廳里，詳細的文字介紹和珍貴的文物讓那段艱苦卓絕的革命歲月清晰地呈現(xiàn)在眼前。我們一邊參觀，一邊認真記錄，切實感受到了先輩們?yōu)榱死硐胄拍畈磺�不撓的斗爭精神。這一親身經(jīng)歷，讓我深刻認識到紅色歌曲誕生的歷史背景是如此厚重，每一個音符都承載著血與火的記憶。
為了深入探究紅色歌曲在當(dāng)?shù)氐膫鞑ガF(xiàn)狀，我對故居附近的居民進行了調(diào)查采訪。在與居民們的交流中，我收獲頗豐。一位年逾古稀的大爺激動地講述著他小時候聽著紅色歌曲長大的經(jīng)歷，他說那些歌曲是他們那一代人的精神支柱，每當(dāng)旋律響起，心中就充滿了力量。他還現(xiàn)場哼唱了幾句，那飽含深情的歌聲讓我深受感動。然而，采訪中也有一些年輕人表示，他們對紅色歌曲的了解僅限于學(xué)校的音樂課，平時很少主動去聆聽。這讓我真切地意識到，在新媒體時代，紅色歌曲的傳播面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。
在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)新媒體為紅色歌曲的傳播注入了強大的活力。以抖音為例，不少用戶發(fā)布自己演唱紅色歌曲的短視頻，這些視頻有的充滿創(chuàng)意，有的情感真摯，吸引了大量的點贊和評論。通過這種方式，紅色歌曲能夠迅速傳播到各個角落，讓更多的人接觸到。還有微博上的相關(guān)話題討論，網(wǎng)友們分享自己喜歡的紅色歌曲以及背后的故事，形成了良好的互動氛圍。這讓我切實體會到新媒體平臺打破了傳播的時空限制，使得紅色歌曲能夠在更廣泛的人群中產(chǎn)生影響。
同時，網(wǎng)絡(luò)音樂平臺也為紅色歌曲的傳播提供了便利。在酷狗音樂、QQ 音樂等平臺上，紅色歌曲資源豐富，用戶可以根據(jù)自己的喜好創(chuàng)建播放列表。但我也注意到，一些紅色歌曲的播放量相對較低，評論區(qū)也較為冷清。這表明，雖然渠道便捷，但紅色歌曲在新媒體環(huán)境中的推廣還需要更加精準和有力的措施。
然而，這次實踐也讓我看到了一些問題。部分紅色歌曲在新媒體上的呈現(xiàn)形式較為單一，缺乏創(chuàng)新性，難以引起年輕人的興趣。比如，一些只是簡單地將原唱上傳，沒有結(jié)合當(dāng)下流行的音樂元素進行重新演繹。而且，在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)世界中，紅色歌曲很容易被海量的娛樂資訊所淹沒，需要更突出的展示和推薦。
通過這次社會實踐，我深刻地感受到傳承和弘揚紅色歌曲的責(zé)任重大。紅色歌曲不僅僅是音樂，更是歷史的見證和精神的傳承。在新媒體環(huán)境下，我們要用好科技的力量，讓紅色歌曲的旋律永遠激昂，激勵著我們不斷前行。我也決定，今后將以更多實際行動，為紅色歌曲的傳播貢獻自己的一份力量。